4. září 2010 Zdroj: Mladá Fronta DNES, Autor: Jiří Přibáň

Když při cestě z Rozvadova do Plzně čtete na elektronických tabulích výzvu „Dodržujte dovolenou rychlost“, okamžitě vás napadne, že v takové zemi musí být snadné vládnout, ale obtížné respektovat nebo vymáhat právo a dovolat se spravedlnosti. Rychlost zde totiž nepředepisuje obecná právní norma, kterou mají všichni bez rozdílu povinnost dodržovat, ale dovoluje ji ten, kdo má nad ostatními moc. Jako kdyby v této zemi stále vládli konkrétní pohlaváři nebo policisté okouzlení mocí služebního majáčku, a ne obecně platné právní předpisy.

2.9.2010 Zdroj: Mladá fronta DNES, Autor: Daniel Münich 

Kvalita českých škol klesá. Přesto v Česku nemáme žádný nástroj, jak zjistit, kde jsou v našem vzdělávacím systému chyby. Školní inspekce se při hodnocení škol soustředí na stav podlah či chyby v třídnicích. To, jak která škola učí, nikdo nehodnotí – a nová státní maturita v tom pomůže jen málo.

28. srpna 2010 Zdroj: Mladá Fronta DNES, Autor: Jiří Večerník

Často se uvádí příměr mezi státem a domácností: tak jako musí hospodařit ana budoucnost myslet každá rodina, ani vláda - prý - nemůže utrácet nad svépříjmy. Takový příměr však značně kulhá. V málokteré domácnosti se totižkaždé čtyři roky mění vedení, tak jako se střídají vlády v demokratických zemích. I když v rodinách také vznikají koalice a občas i opozice, konsenzus převládá a reformuje se průběžně. Budoucnost tu není zaklínadlem, nýbrž má konkrétní podobu: děti rostou před očima a je třeba připravit je do života.

26.8.2010 Zdroj: E15, Autor: Alena Adámková 

Školství v příštích letech radikálně změní svou podobu. Nový ministr školství Josef Dobeš chce pokračovat v reformách, které připravovala jeho předchůdkyně Miroslava Kopicová. Bude se například povinně maturovat z matematiky, univerzity budou rozděleny na tři typy a bude se na nich platit školné. Reformy čekají i na odborné školství.

22.8.2010 – blog.aktualne.cz, Autor: Daniel Münich 

O tom, že stát určuje i neurčuje počet vysokoškolských studentů. 

Vysokoškoláků máme údajně příliš mnoho proto, že stát školy dotuje podle počtu studentů a školy se jich proto snaží přijmout co nejvíce. Pravda je však poněkud jiná. Stát sice školy dotuje podle počtu studentů, ale přitom vždy existovaly kvóty počtu financovaných studentů. Škola dotaci dostává jen na studenty do výše kvóty. Stát tedy v minulosti mohl poměrně snadno počty studentů kvótami regulovat. Problém je, že to pod tlaky vnějších okolností dělal velmi nedokonale nebo nedělal vůbec.

17.8.2010 Zdroj: zpravy.iDNES.cz, Autor: MF DNES, Radka Wallerová

Problematika víceletých gymnázií se diskutuje již mnoho let. Víceletá gymnázia mají řadu příznivců zejména mezi rodiči talentovaných dětí. Jaký je ale jejich skutečný přínos. Dostává se dětem na víceletých gymnázicích lepšího vzdělání? Redakce Idnes s touto otázkou oslovila expertku ISEA Janu Strakovou, která se tímto tématem dlouhodobě zabývá.

14. srpna 2010 Zdroj: Mladá fronta Dnes,  Autor: Radek Špicar

Ekonomická diplomacie se dá dělat různě. Ideální podobu toho, jak by měla vypadat, předvedla před časem německá kancléřka Angela Merkelová při návštěvě světové výstavy EXPO v čínské Šanghaji.
Vládní delegaci doplnila o zástupce německých firem, kterým tím zajistila přístup na jednání s vrcholnými představiteli čínské vlády. Během debaty sice neopomněla otevřít citlivou otázku lidských práv, ale zároveň pomohla německým firmám domluvit kontrakty ve výši stovek milionů eur. Pro srovnání, český premiér se na EXPO nevypravil vůbec a tři ministři v čele s šéfem resortu zahraničí, kteří Českou republiku zastupovali, s sebou žádnou obchodní delegaci neměli. Domácím exportérům to nemusí být líto, na zmíněné ministry si totiž nikdo z čínské vlády nenašel čas.

7. srpna 2010 Zdroj: Mladá fronta Dnes, Autor: Pavel Kohout

Lidský věk se neustále prodlužuje. Zároveň klesá porodnost, alespoň v evropských státech. Výjimky jsou nepočetné: Albánie, Turecko... Výsledek je zřejmý. Prakticky každá reforma penzijního systému musí nutně počítat s prodlužováním penzijního věku.
Když je řeč o důchodových systémech, je v první řadě třeba si uvědomit jednu věc: průběžný státem spravovaný systém je historická novinka druhé poloviny 20. století. Dřívější staletí žádné penzijní systémy nepotřebovala. Nebylo totiž dost osob v důchodovém věku.

Praha,   6.8.2010, Zdroj: ISEA, Petr Matějů

V současném systému je většina sociální pomoci orientována na rodiny studentů z titulu péče o studující zletilé, nezaopatřené dítě do 26 let, vyživované rodiči. Věková hranice 26 let pro nezaopatřenost dítěte pro účely poskytování dávek státní sociální podpory a sociální péče se v těchto podmínkách jeví pro účely poskytování sociálních dávek rodinám pečujícím o nezaopatřené děti dostatečná. Nevyhovuje však pro studenty vysokých škol, kdy se jedná o již dospělé osoby, nezřídka výdělečně činné a nezřídka zakládající vlastní rodiny. V těchto případech se jako vhodnější může ukazovat model běžně aplikovaný např. ve skandinávských zemích, kde jsou studenti vysokých škol považováni za dospělé a na výchozí rodině principiálně nezávislé osoby. O odstranění věkové hranice studentů čtěte více.

3.8.2010 Zdroj: Technický týdeník, Autor: /egy/ 

Jak důležitá může být spolupráce mezi firmami a univerzitou si dnes uvědomuje téměř každý člen akademické obce a začínají si to uvědomovat i firmy. Jak ale můžeme přispět k rozvoji takové spolupráce? A jaké možnosti máme při hledání takovýchto cest ke spolupráci? Jedna z důležitých cest je přímo na VUT v Brně. A to s pomocí TT Pointu - odborníků, kteří mohou pomoci.